Dyslexie a Dysgrafie

Pokud se Vašemu chlapci vysmívají,tak se nedivte,že se rve.To by měl každý učitel pochopit,ale to by musel chtít pochopit a řešit,proč se rve.Vše je o lidech.Já mám štěstí,že se syn učí dobře i přes tuto poruchu.Z Čj měl 3 a to mu vycházel průměr 2,ale bylo mi řečeno,že na průměr se naše škola nehraje.
Přeji Vám hodně trpělivosti a silné nervy.

děti s dys potřebuji pedagogy...Dobrý den,
takhle se nějak cítím já syn je považován za hloupeho a agresivního chlapce,který nosí samý pětky je v šestý třídě a škola vůbec nespolupracuje jak je možný že propadá z češtiny???

K článku paní...Dobrý den paní Martino,
to, co píšete, je velmi zvláštní.Běžný postup je takový, že posudek poradna vydává pouze rodičům a je na nich, jestli ho dají k dispozici také ve škole.Zpravidla se vyšetření provádí na doporučení učitele a na základě výsledku vyšetření se stanovují individuální plány, způsoby nápravy a úlevy,takže rodiče většinou posudek do školy přinesou. O opačném postupu jsem nikdy neslyšela. Jako rodiče máte přeci právo rozhodnout o tom, kam se informace o vašem dítěti dostanou. Nevím, co jste myslela těmi nařízeními.Přeju hodně štěstí v poradně, snad vám pomohou, jestli to ale pomůže synovi v devítce - to nevím. Myslím, že teď začínat s nápravnými cvičeními je trochu pozdě (můj názor, nezlobte se.)Hezký den Hanka

K článku paní Hanky.
Souhlasím s Váma,že posudek je pro rodiče,jak mají pracovat s dětmi.Ale proč tiskopis odesílají pouze do školy a nedají kopii rodičům.Já sama jsem si kopii vyžádala.Bylo jim to divné,proč jej chci.Ode mně posudek zase žádala lékařka na neurologii.
Nechci mávat s posudkem,to je to poslední.Ale myslím si,že zdravý selský rozum by měl vždy převážit před nesmyslnými nařízeními.
Rozhodně nepřijdu do poradny s tím,že chci úlevy.Žádám o vyšetření,posudek a uvidíme.

Do psychologické poradny jsme objednaní,uvidíme co nám řeknou.Ohledně syna paní Aleny si myslím,že chlapec trpí na krátkodobou pamětí.

Pokud má syn dyslexii, tak to na zapamatování si látky přes noc nemá vliv, pokud vím.

Můj syn má...Ahoj Martino, paní učitelka postupovala správně. Pokud jste byla se synem v PPP naposledy ve třetí třídě, Váš posudek je již dávno neplatný. Platnost takového posudku je zpravidla jeden školní rok, více pouze v závažných případech, ale tím Váš syn nebyl, pokud proplul druhým stupněm bez problémů, jak sama píšete. Ony totiž tyto poruchy nejsou jenom o diktátech,ale o učení jako takovém. Navíc posudek z poradny se nevydává proto, aby se mělo čím mávat na učitele, ale aby zejména rodiče věděli, jak s dětmi pracovat,jakým způsobem poruchy soustavně napravovat a jak jim dlouhodobě a cíleně pomáhat.Věřte mi, že útočením na učitele synovi nepomůžete. Moc by mě zajímalo, jak by se v poradně tvářili,kdybyste tam přišla teď po těch letech, že chcete posudek kvůli úlevám - na Vašem místě bych do toho tedy nešla. Ale to je vaše věc. Vaše paní učitelka měla pravdu i v tom, že se časem poruchy učení stírají, ale je tam nutná cílevědomá a hlavně soustavná nápravná péče. Ze strany rodičů především.

Přečetla jsem si vaše dopisy a mohu vám
říct,že mám syny tři a z toho jsou dva co
mají dysleksii.Řeknu vám,že je to velký
zápřah,když se musíte s nimi učit.Ve škole
jsem se domlouvila s třídní učitelkou,které
jsem vylíčila situaci o synovi.Udělali mu
individuální plán,jen na ty těžší předměty.
(přírodopis,dějepis,český jazyk a cizí jazyk).Paní učitelky,co má na starosti školství,jsem se ptala,proč syn dostane pětku,když ho večer zkouším a řekne mě celou látku ze sešitu dobře a správně!Ona mě odpověděla,že je to tím,když večer usne,tak si zapamatuje látku,ale do rána toho polovičku zapomene a to je to slovo dys.Nejdříve jsem syna hubovala,ale pak po tomto rozhovoru,jsem to přestala dělat.Syn se začal učit truhlářem,ale byla to škola - střední odborné učiliště,kde učitelé ohledy nebrali.Kvůli špatnému prospěchu musel odejít,protože mu nejde učení,ale praxe mu jde.Nyní pracuje a je spokojený a vedoucí si na něj také nestěžují.Byla a je to stále velká starost,jak těmto dětm pomoci.Kdo to opravdu nezažil,tak tomu nevěří.Přeji vám všem hodně štěstí a porozumění s touto nemocí.

http://www.youtube.com/watch?v=YK1zo8IPH7E

Moc tomu nevěřím,že by ředitelka šla proti učitelce.Navíc by operovaly s tím,že jsem tak dlouho nebyla se synem v poradně.Momentálně jsme objednaní v psychologické poradně kvůli nástupu na střední školu.Až budeme mít výsledek,tak zajdu za paní učitelkou a škodolibě jí nechám přečíst zprávu.Je to ošklivé,já vím,ale jak může říct kantor,že dítě vyroste z těchto poruch,to nechápu.Takovou hloupost by jsem od učitele nečekala.

Pokud má syn tyto poruchy a učitelka to nerespektuje, tak bych si domluvil schůzku s ředitelem a probral to sním. Učitel má své povinnosti spojené s těmito případy.

Můj syn má diagnostikovanou dysgrafii a dysortografii.Je v 9.třídě.Od 8.třídy má stejnou učitelku na Čj,která mu nedává úlevy,píše celé diktáty,klasifikuje ho stejně,jak ostatní žáky.Ozvala jsem se,že trpí těmato poruchama,má potvrzení z psychologické poradny,ale odpověděla mi,že děcka z těchto poruch vyrostou a na středních školách se tyto poruchy už vůbec nezohleďnují.Což je podle mně pitomost.Podotýkám,že od 3.třídy jsem se synem nebyla v psychologické poradně,protože jsme neměli žádné problémy a syn se učí jinak dobře.Myslím si,že paní učitelka pochybila.Jaký máte názor Vy?