Výprask vařečkou

Dneska ráno mi maminka řekla:  No tak já ti to řeknu, ty ke mně teď přijdeš a přehneš se mi přes koleno, a já ti dám staromódní, klasický výprask na holou.

můžete začít nejprve vyplácet rukou a zadeček trochu prohřát. Také lze rukou prokládat vyplácení jiným nástrojem.
Užitečný tip: Ponechte jeden nástroj jako obávanější pro případná zpřísnění za neuposlechnutí během udílení trestu, kterým jí nasekáte například za stahování zadečku při výprasku, či za opakované větší prohřešky. Ideální je  na to rákoska. Když ji použijete poprvé, sešvihejte jí s ní holý zadeček opravdu přísně, aby z toho nástroje získala respekt. Mnohem rychleji pak zkrotne, když uslyší vaše varování, že rákoska je stále připravená, či ji uvidí ve vašich rukou. Pohrozte jí, že jí nasekáte rákoskou, když nebude při výprasku spolupracovat, a pokud nezabere slovní hrozba, tak ji splňte.

Tzv. Sit spot na zadečku
Spodní a vnitřní část zadečku jsou nejcitlivější na výprask i na prohmatávání zadečku během bití. Přestože by výprask měl být po celé ploše zadečku, na těchto místech je nejúčinnější. Tato část zadečku také nese váhu celého těla, když dívka sedí, a proto jí to bude připomínat výprask i dlouho poté.

Význam trestání na holý zadeček
Výprask na holý zadeček samozřejmě víc bolí a také zvýší její stud a ponížení.
Zároveň může vychovatelka sledovat úroveň seřezanosti jejího zadečku, nabíhající jelita a modřinky.
Můžete dívce buď rovnou nasekat na holou, nebo ji můžete začít vyplácet přes oblečení, pak jí postupně vyhrnout sukni či stáhnout džíny a pokračovat přes spodní kalhotky a ty pak také stáhnout a pokračovat na holou.
Pro zvýšení ponížení a posilování disciplíny může dívka dostat příkaz zůstat s holým zadečkem ještě nějakou dobu po výprasku (viz heslo Role ponížení).
Výprask by nikdy neměl probíhat při úplné nahotě, dívka by měla mít minimálně triko a ponožky. Více to tak zdůrazní obnažení zadečku.

• Výprask musí být náležitě bolestivý, nikoli pouze symbolický. Po výprasku bude zadeček sytě červený a budou na něm stopy podle použitého nástroje (jelita, modřinky). Sedět na seřezaném zadečku musí bolet.

Dneska dostanu na holou od svého přítele 

Ivono, budu až v neděli, tak si pak třeba můžeme říct co je nového.

Já jsem byla bita před chvilkou od maminky. Za to, že jsem ve škole zkoušela kouřit elektronku

Jak dlouho nechávate klečet dítě s holým zadeckem? U nás je to 20 minut a ještě mají mezi pulkami vařečku 

Než dáme dítěti výprask musíme dodržet nějaké věci jsou 3.       1. Musíme dítěti říct za co bude potrestán. 2. Příprava na trest a vykonání trestu. 3. Obejmout dítě po trestu. Příběh trest za lhaní. Před trestem dítě zavolat k sobě a říct mu ze bude potrestán za lhaní. Lhal jsi a musíš být potrestán na holý zadek proutkem, dítě by mělo být trestáno pouze na holou. Tak šup skvlekni si oblečeni a nastavit holou, zadek by měl být pořádně vystrčený  a vyšpulený, toho docílíme buď předklonem nebo kleknutim na kolena a opřít se o lokty. Až je zadek pořádně vystrčen začít švihat zadek proutkem ne moc silne ale aby to cítilo, mělo by to bolet a štípat, nejlépe je dát dítěti 25 a po výprasku dítě obejmout a říct ze ho mame jako rodiče rádi a muselo to byt a trestem by melo provinění dítěte skončit a dále ho netrestat, jeste můžeme dítě poslat po výprasku na chvíli kleknout do kouta. Nejlépe je trestat dítě od 4 let.

Přátelé, nenadávejte, nestigmatizujte. 80% zdejších komentujících a jejich počet byste napočítali na prstech jedné ruky, jsou mentálně zaostalí jedinci. I oni mají právo na sexuální život. Terapie psaním se doporučuje i jim, většinou jim vytvoření příspěvku stojí obrovské  úsilí. Nejedná se o prvoplánové pedofily nebo lid prokazující fyzické násilí v rodinách. 

Obsah toho, co si máme představit pod pojmem sexualita u osob s mentálním postižením, velmi výstižně vyjádřila Štěrbová v předmluvě své knihy Sexualita osob s mentálním postižením. Chceme-li obsáhnout sexualitu u osob s mentálním postižením, klademe si velký úkol. Můžeme však informacemi a otevřeným způsobem k tomuto tématu přispět k naplnění práv osob s mentálním postižením. Je třeba si uvědomit, že práva, která se vztahují k jedincům bez postižení, se neliší od práv osob s postižením. Je nezbytné překonávat silně zakořeněné předsudky, cílenou osvětou transformovat postoje těch nejdůležitějších – vychovatelů, poskytovatelů služeb a v mnoha případech i rodičů. Téma sexuality je široké a citlivé. Sexualitu lze pojímat z různých hledisek, je potřeba vnímat rozdíly mezi sexuálním chováním a sexuální touhou. Je nutné ji brát z pohledu multidimenzionálního, a to biologického, psychosociálního, projevů chování, morálky a kultury. Sexualita je součástí kvality bytí člověka, důležitou součástí jedince. Je jednou z nejintimnějších forem prožívání jedince, potřebou emočního naplnění v koexistenci s druhým člověkem. Sexualitu bychom neměli pojímat jen z pohledu dospělé sexuality – je to jako bychom brali výsek z života člověka bez jeho minulosti a bez jeho budoucnosti. (Štěrbová, 2007).